畢業(yè)于西安交通大學,交大一附院口腔醫(yī)師,曾參與國家相關課題研究。深受學生愛戴,教學深入淺出理論結合實踐,教學方法得到學生認可,在臨床上經驗豐富,深得患者好評。
長安大學經管院系統(tǒng)工程碩士,碩士研究生導師,信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會 (CNAIS) 會員
畢業(yè)于西安交通大學護理專業(yè),現工作于交大一附院護士長,具有多年的臨床護理經驗和教學經驗。曾帶領學生參加全國護理大賽多次榮獲一等獎,在教學上擁有一套獨特的教學方法...
河南科技大學藥劑學碩士,現工作于西安交通大學醫(yī)學院
從事多年中職畢業(yè)班教學,具有完備細致的知識體系,擅長將知識模塊化,讓學生在學習的過程中,能快速建立并完善自己的學校體系。
一、什么是校園欺凌校園欺凌,指在校園內外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段...
為貫徹落實習近平總書記關于弘揚雷鋒精神的重要論述精神,引導青少年深刻把握雷鋒精神的時代內涵,3月25日下午咸陽...
為了全面貫徹落實《咸陽市教育局關于開展“守常規(guī)、強管理、促內涵、提質量”主題活動的通知》精神,優(yōu)化學校教風、學...
律回春暉新,萬象始更新。春寒雖料峭,卻抖擻了少年精神。又是一年春暖花開的美好季節(jié),寂靜的校園隨著新學期的到來,...
故意偽造校園安全信息|刑拘校園安全牽動人民群眾的心然而有人為了嘩眾取寵或為了吸引流量故意編造謠言,造成負面影響...
科學組合專業(yè)基礎知識和基本理論,強化專業(yè)核心技術實踐,結合學校充足的實訓設備及校內外實訓基地,有力地保障了學生的學習和生活,實現了學校教育與參加社會實踐相結合、學校培養(yǎng)與自我修煉相結合為學生創(chuàng)造豐富的、系統(tǒng)的、科學的實踐機會。
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